Leave this field blank
الاسم بالكامل
(اختياري)
رقم الهاتف
(اختياري)
البريد الاكتروني
(اختياري)
مكان العمل
(اختياري)
طبيعة العمل
(اختياري)
ماهي اهم التخصصات ضمن الامن السيبراني؟
ماهي اهم المسارات الدراسية لتأسيس طلاب تخصص الامن السيبراني؟
هل تعتقد أن بناء إطار وطني لتنظيم أنشطة التعليم في مجال الأمان السيبراني مهم؟*و- هل تعتقد ان عدم وجود اطار للتعليم في مجال الامن السيبراني يضعف من مخرجات التعليم؟
هل تعتقد أن إطار وطني يشمل إرشادات للتعليم العالي سيسهم في تحسين جودة المخرجات في مجال الأمن السيبراني؟
هل يوجد أسس متخصصة بالنسبة لاعتماد تخصصات الامن السيبراني في الجامعات؟
ما هي التحديات الرئيسية التي قد تواجهها جهات الاعتماد في اعتماد و تصنيف التخصصات في مجال الأمان السيبراني؟
– نقص المعايير الموحدة – صعوبة تحديد المهارات المطلوبة – عدم توفر تقنيات التصنيف المناسبة – غيرها (يرجى التحديد)
ما اهم المتطلبات في بناء اطار تنظيمي او استرشادي للتعليم في الامن السيبراني؟
وجود مركز معتمد لمراجعة جودة التعليم
بناء منظومة من المتطلبات التعليمية و المهارات الوظيفية لربطها بنظام التعليم.
دمج المشاريع و التدريب العملي بشكل اكبر ضمن المناهج و الخطط الدراسية
كم يعتبر النقص في المهارات مشكلة حالية في التوظيف مجال الأمان السيبراني؟
هل تؤيد فكرة إنشاء برامج وطنية لتدريب وتصنيف الكوادر الاكاديمية في مجال الأمن السيبراني؟
ما هو أهم عنصر يجب أن يشمله إطار التصنيف مزودي الخدمات التدريبية في مجال الأمان السيبراني؟
– تحديد المهارات الفنية – تقييم الخبرة العملية – تقدير القدرة على التنفيذ العملي – غيرها (يرجى التحديد)
هل ترى أن هناك حاجة لتشجيع الشركات و خاصة مزودي خدمات الامن السيبراني على المشاركة في إعداد هذا الإطار الوطني الاستراشدي؟
هل تعتقد أن تصنيف الخريجين وتنويعهم ضمن الاطار يسهم في مواكبة التطورات و بالتالي يسهم في تقدم الأردن في تقديم الخدمات في مجال الأمن السيبراني؟
ما هي المحاور التعليمية الأكثر تأثيرا على امان التحول الرقمي؟
توفر القدرات البشرية القادرة على رفع مستوى النضج
– عمل محاكاة لاثر الهجمات و استخدام المخرجات لبناء الوعي
كيف تؤثر منظومة التعليم و مخرجاته على الامن السيبراني الوطني؟
هل تعتقد أن بناء منظومة تدريب عملي قوية و مشتركة مع الصناعة ستحسن مخرجات و مهارات الخريجين؟
ما هي أهم المتطلبات الوظيفية التي يجب أن يلبيها نظام التعليم العالي لتحقيق التكامل مع متطلبات الوظائف
هل وجود اطار تنظيمي و منظومة منفصلة للامن السيبراني في التعليم العالي قابله للتحقيق في الأردن؟
ما هي التخصصات التي تتقاطع مع الامن السيبراني و كيفية بناء نظام تعاون داخلي للجامعات؟
هل تقييم جودة التعليم الأهم ام تقييم المخرجات؟
كيف يسهم بناء تصنيف للجودة ضمن منظومة التصنيف مؤشر رئيسي لتطوير منظومة الامن السيبراني؟
هل تعتقد أن التدريب المستمر واكتساب المهارات الجديدة يلعبان دورًا حاسمًا في نجاح مهنة الأمان السيبراني
ما هو الدور الذي تعتقد أنه سيكون الأكثر طلبًا في المستقبل في مجال الأمان السيبراني
– محترف أمان البيانات – محلل تهديدات – مختص أمان تطبيقات الويب – مهندس أمان الشبكات – غيرها (يرجى التحديد)
هل تعتقد أن هناك حاجة للمزيد من الجهود لتوجيه الشباب نحو الأمان السيبراني كمجال عمل مستقبلي
على نطاق من 1 إلى 5، كم تعتقد أن ربط نظام التعليم العالي بمتطلبات وظيفية وأمنية محددة مهم لتحسين الأداء؟
1 (غير مهم)
2
3
4
5 (مهم جداً)
ما هي أهم المتطلبات الوظيفية التي يجب أن يلبيها نظام التعليم العالي لتحقيق التكامل مع متطلبات الوظائف
– تحديد وتحقيق أهداف التعليم – متابعة وتقييم أداء الطلاب – تطوير مهارات الطلاب بما يتناسب مع احتياجات الصناعة – تسهيل التفاعل بين الطلاب والهيئة التدريسية – غيرها (يرجى التحديد)
ما هي المتطلبات الأمنية الرئيسية التي يجب أن يضمنها نظام التعليم العالي
– توعية الطلاب بالمخاطر القانونية – الربط مع التشريعات القانونية – ارشادات المتطلبات الدولية و اثارها – تأمين الاتصالات والشبكات – غيرها (يرجى التحديد)
هل تعتقد أن هناك حاجة لتطوير معايير واضحة لربط نظام التعليم العالي بمتطلبات الوظائف والأمان؟
نعم
لا
ربما
هل تعتبر التدريب على الأمان السيبراني جزءًا أساسيًا من تحضير الكوادر الطلابية لمواكبة متطلبات المستقبل؟
نعم
لا
ربما
هل تفضل استخدام حلول تكنولوجية متقدمة مثل الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات في تحقيق التكامل بين نظام التعليم العالي ومتطلبات الوظائف والأمان؟
نعم
لا
ربما
كيف يمكن تعزيز التعاون بين الجامعات والشركات لتحديد المتطلبات الوظيفية والأمانية؟
– ورش العمل المشتركة – التدريب التكنولوجي لأعضاء هيئة التدريس – برامج تبادل الخبرات بين الطلاب والصناعة – عمل احصائيات مستمرة لاحتياج السوق – غيرها (يرجى التحديد)
ما هو المتطلب الرئيسي باعتقادك الذي يسهم في تحسين مخرجات التعليم العالي في مجال الامن السيبراني؟ كيف يمكن قياس جودة المخرجات ؟
هل تؤيد و جود منظومة خاصة بتصنيف الخرجين و توجيههم؟
ارسال